通过“母爱充电”、谈话开导、避免比赛和比较等方式，平衡对两个孩子的爱并促进她们的和谐相处，是二胎家庭父母的必修课。我要发表——
我家两个女儿相差两岁半，妹妹的出生令姐姐开心不已，走到哪儿都要告诉别人：“我有妹妹啦，这是我的妹妹。”原本以为这种愉快的氛围会持续，但随着妹妹逐渐有了自我意识并能自由活动，情况开始发生变化。
最先出现的问题是妹妹扑到我怀里说：“妈妈抱！”一旁的姐姐也赶紧跑过来让我也抱抱她。有时，两个人还会争抢物品，即使是姐姐本来不感兴趣的东西，她也会与妹妹争抢……类似的情况屡次发生，一度弄得我焦头烂额。在翻阅了育儿书籍后，我意识到，这是姐姐缺乏安全感造成的。表面上她是在和妹妹争抢东西，实际上抢的是关注，是妈妈的爱。
经过思考，我决定实施“两步走”策略。首先，我每天尽量抽出半小时单独陪伴大宝，并把这个时间称为“母爱充电”。要么是抱着她嬉戏，要么给她念绘本，或者一起画画、搭积木……陪伴完后，我开玩笑地说：“充好电了吗？”大宝会笑呵呵地说：“充好了。”
接下来，我认为四岁的大宝是一个能听懂道理的孩子，便打算采用跟她谈心的方式。又到了睡前聊天的时间，我搂着大宝问她：“宝宝，你是不是觉得我老是抱妹妹，担心妈妈不爱你了？”大宝钻进我的怀里，点了点头。果然如此。我抱着大宝，轻声柔语地对她说：“宝宝，妹妹也是妈妈的孩子，也需要妈妈的照顾。妈妈照顾妹妹，抱妹妹，但对你的爱一分都没有少，还是满满的。你明白吗？”大宝听后想了想，小声“嗯”了一下。我摸着大宝的头，又把这些话重复了一遍。这回，大宝彻底听明白了，她紧紧依偎着我，开心地说：“妈妈，我知道啦！”
通过“母爱充电”和“谈话开导”，大宝不仅感受到了满满的母爱，也不再担心妈妈的爱会被妹妹分走。现在，她不再故意与妹妹争夺物品，看到我抱着妹妹也变得释然了。
“争夺母爱”的问题刚解决，没过多久，又出现了新状况。有一段时间，我们注意到大宝特别热衷于“比赛”。跟妹妹比谁站得高，和小朋友跑步一定要跑第一，连和爸爸投篮都非要是她赢……我和先生分析之后认为，原因在于我平时喜欢让两个孩子比较：谁吃饭吃得好，谁先穿好鞋子，谁先把玩具收好……这样做虽然提高了带孩子的效率，但却在无形中营造了一种“比赛”的家庭氛围，影响了大宝的行为。
自此之后，我们在家中避免使用“比赛”的方式，而是告诉孩子们：“不比赛也很好！”除了“不比赛”，我们还决定做到“不比较”。两个孩子各有优长，家中大人教育哪个孩子时只需就事论事，不需要拿另一个来做比较。同时，我们还会尽量多让姐姐带妹妹玩，这样既能培养大宝的责任心，又能促进姐妹俩的感情。
怎样平衡对两个孩子的爱，如何让她们融洽相处、相亲相爱，想必是每个二胎家庭的“必修课”。
当然，除了以上问题，还会有许多大大小小的“课题”在前方等待着我们。作为父母，我们需要在育儿的过程中不断克服挑战。这条路上虽然没有标准答案，但爱的智慧不可或缺。给孩子创造良好的家庭氛围，根据孩子的成长阶段与性格特点，方法得当地引导孩子，使他们身心健康地快乐成长，是我们每个家庭都需要持续学习的“必修课”。周斐