童年时的阅读体验不仅开启了我对文字世界的无限向往，也为我成为教师后引导学生热爱阅读奠定了坚实的基础。我要发表——
记忆里关于阅读的初体验来自于童年那个下午。阳光透过窗框斜斜地洒在村中小学的图书室里，灰尘在光影中跳跃，仿若精灵指引着我。我在杂物堆里捡到一本残缺的小书。它没有封面，巴掌大小，但模糊的线条和传奇故事震撼了我的世界，让小小的我第一次体会到了牵肠挂肚的滋味。我迫切地想知道主人公如何从“血滴子”下逃生，无奈翻遍了所有杂物，除了几张同样残缺的纸张，再没找到任何关于文字的踪迹。
这本小小的连环画为我打开了新世界的大门，让我意识到世界上存在着阅读这种宝库，能给人带来绝妙的精神享受。
邻居爷爷的堂屋是我的第二个阅读天地。每个周六的下午，我都会准时拜访。爷爷从不因我年纪小而轻视慢待我，反而会郑重其事地给我泡一杯清茶，让我坐在檐廊下畅快地阅读。微风和煦地吹拂着，门前波光粼粼的池塘闪烁着，一如我迫切地在文字中探寻着世界。
报纸很厚，我却只爱看其中的两页。其他几页我装模作样地一扫而过，目光总掠过密密麻麻的铅字，停留在名人趣闻和各种生活故事上。透过一个个蚂蚁大小的文字，名人们的嬉笑怒骂穿越千年的历史活灵活现地呈现在我的眼前。我不知道他们的过往来历，更不知道他们名垂史册的沉重分量，只在一个个小故事里，像与一个个老友闲话家常般，在暖烘烘的阳光下，携手度过悠闲而惬意的午后。
同时，在各种家长里短的千字小文里，我第一次发现了生活的鲜活。我意识到生活并不只是游戏、学习和劳作，各种各样的小事里也藏着无穷的乐趣，只等待着你去挖掘。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话连同叶圣陶这个名字，被我牢牢记到了现在。透过文章，我知道在同一个世界里，生活在不同区域的人们有着截然不同的生活方式：有人上山寻宝；有人下海摸鱼；有人在一望无际的田野里感受麦浪翻滚；有人在清凉的吊脚楼里听雨声……我开始期待长大，期待着能用脚步丈量文字里的大好河山。
而真正让我在书海中畅游的是一位老教师的个人书柜。在交作业时，无意中瞥见了老师书柜上的藏书，厚重的《西游记》《红楼梦》等等给了我极大的震撼，倒不是折服于四大名著的赫赫名声，单单震惊于书的厚度。之后，我沉醉在黛玉葬花的柔情里；心绪随着唐僧师徒四人的前行跌宕起伏；我折服于英雄们的谋略与豪情，在一个个战役与一场场打斗中，感受着豪气干云，心潮起伏……书页在我的指尖翻转，常常暮色四合，我还沉浸在书中人物的世界不可自拔，意犹未尽……
那些年读过的书早已在时光的流逝中模糊了身影，只有阅读的美好体验长留在了心中，滋养着我对文字的眷恋。而今，我已经走上了三尺讲台，一有时间，我便会和孩子们聊书。我带着孩子们去图书室、操场、公园，只希望在某个瞬间，孩子们也能感受到阅读的美好，在心里播种下阅读的种子。我相信，当他们翻开一本好书，就如同打开了一扇通往新世界的大门。他们会在这扇门后，结识志同道合的朋友，经历惊险刺激的冒险，收获温暖感人的情感。赵瑶