6岁那架手风琴，奏响音乐序曲
明媛与音乐的缘分，始于6岁那年的手风琴。“当时一接触就着了迷，每天都会主动练习，就连路过琴行，都要进去摸一摸钢琴，那种对音乐的热爱是发自内心的。”这份坚持一持续就是10年，直到高中，手风琴仍是她生活中不可或缺的部分；大学时，她还常伴着乐器站上演出舞台。
这份音乐积累，成为明媛主持生涯的“隐形翅膀”。“做音乐节目，对乐曲的理解力很关键。”明媛解释，学过乐器的人能更快捕捉旋律中的细节——无论是和声变化还是节奏处理，都能形成自己的解读体系。在挑选节目歌曲时，她会结合不同音乐类型的风格特质，精准匹配听众情绪；解读歌曲时，既能用专业视角拆解音乐元素，又能以通俗语言讲述背后故事，让听众在旋律中读懂情感；撰写串词时，更是能顺着音乐的起承转合铺陈文字，让“声”与“乐”自然融合。
从“语速快”到“讲透故事”的蜕变
自大学毕业进入河北人民广播电台，一直到现在，明媛在采编播一线坚守18年，先后主持《音乐传记》《星光慢摇吧》《依然动听》等节目，荣获河北省播音主持奖一等奖，多次获评“先进工作者”等。谈及成长，她坦言最大的突破在于“找到节目该有的‘讲述感’”。
“刚入行时我语速特别快，总想着把内容都塞给听众，结果语言没起伏，感染力也弱。”明媛笑着回忆，后来在前辈指导下，她开始注重细节：“调整半秒到1秒的停顿气口，让情绪有留白；琢磨标点符号里的情感，让每句话都有温度；不再追求说得多，而是从音乐细节切入，围绕一个点讲透故事。”
《依然动听》：用经典音乐联结三代人
2011年开播的《依然动听》，是明媛主持生涯中最长久的“伙伴”。这档聚焦经典老歌的节目，近八年来多次位居同时段月度收听率前三，陪伴明媛从青春走向不惑，也见证了无数听众的岁月变迁。
如今，《依然动听》的听众涵盖70后、80后与90后。为满足不同群体的需求，节目设置了多个特色板块：“其实也动听”挖掘专辑中的非主打歌，“翻唱好时光”解读经典翻唱版本，“那些年那些歌”按年份梳理流行音乐记忆。“80后是核心听众，因为老歌恰逢他们的青春；70后能在旋律中回忆过往，90后则能感受父辈年代的音乐魅力。”明媛说，每次收到听众留言，她都觉得，所有的坚持都值得。
用节目治愈听众，也被听众真诚守护
谈及听众，明媛的语气满是温柔。多年的互动，她与听众之间形成了特殊的情感联结。
唐山听众凤姐，从《星光慢摇吧》时期就陪伴她，不仅寄来手工织的孩子帽子，还将明媛的照片绣成十字绣；2021年明媛因姥姥离世陷入低谷时，听众小冉寄来一本探讨人生的散文集，用默契的方式给予慰藉；还有听众会在春分、冬至等节气，发来简短的问候，让她时刻感受到被惦念……
“听众照亮我的同时，我也希望通过节目照亮他们。”明媛说，晚间20:00-22:00的《依然动听》，常收到晚归听众的留言：“听着你的声音，疲惫都少了一半。”对她而言，电波是双向的情绪出口：“能让听众在音乐里释放伤感、找回力量，哪怕没见过面，也是最幸福的事。”
把“慢下来”的智慧，带进家的时光
节目中擅长营造“陪伴感”的明媛，在家庭育儿中也将这份温暖悄然延续。如今儿子步入初中，她将主持节目的心得自然融入亲子沟通：“做节目要‘慢下来’，陪孩子也一样。”
回想过去辅导孩子练小提琴，她也曾因孩子不够专注而心急焦躁；如今，她更愿意放手，让孩子自己对照乐谱发现问题。即使出错，也以温和的方式引导，而非责备。“我希望音乐能成为他的伙伴，而不是负担。”在沟通方式上，她摒弃了“低吼式”的教育，转而采用平等对话的谈心模式：“就像主持时用心聆听音乐的律动，我也认真倾听孩子的倾诉，而不是急于评判或批评。”
在明媛看来，主持与育儿的本质是相通的：都是在彼此陪伴中不断成长，都需要以爱为初心。无论是在电波中传递音乐的温度，还是在家中守护孩子的成长，她始终坚信：用心付出的每一份热爱，终会开出温暖的花。
见《河北广播电视报》2025年第37期（2025年9月12日出版）
