由中共河北省委宣传部、中央广播电视总台河北总站等联合出品，中央广播电视总台社教节目中心出品的微短剧《超级课本剧·白洋淀1945》自大年初一在央视首播以来，全网视频观看量超1000万，网友纷纷表达“跟着嘎子一起，重温那段峥嵘岁月。”“铭记历史，是为了更好地走向未来。”
三线并行，构建叙事新张力
《超级课本剧·白洋淀1945》通过少年成长、人民战争和情感联结三线共振，突破抗战题材叙事单一的桎梏，让厚重的红色历史故事具有穿越时空的情感温度和精神力量。
该剧一共六集，立足1945年晋察冀抗日根据地抗战历史，以嘎子、小满等少年成长为核心，通过“寻找花脸”“夜袭仓库”“舍身救村”“策反伪军”等一系列高光经典情节，展现他们在战火中的英勇事迹和精神蜕变，成为宏大抗战历史的生动缩影。作品所勾勒的少年英雄成长轨迹，精准击中青少年的情感内核，引发强烈情感共鸣和价值认同。
该剧立足白洋淀抗战主题，紧扣“人民战争”主线，生动刻画雁翎队、村民、妇女与儿童团同心抗敌的全民群像，全景勾勒冀中平原军民联防、众志成城的抗敌壮阔图景，深刻彰显人民群众作为抗战胜利根本保障的磅礴力量。
情感线则串联纯粹的少年友谊、复杂的非典型父子情以及深厚的军民鱼水情，使观众从个体情感体验中读懂宏大抗战叙事。剧中既细腻描绘了嘎子和小满并肩作战的真挚少年情，也生动描摹了满大牙父子的复杂人性，更深情诠释了张应清和嘎子超越血缘的父子情深，使红色故事兼具情感感染力、情怀感召力和精神共鸣力。
守正创新，实现精品化表达
《超级课本剧·白洋淀1945》以史实为基、童真为本，守历史真实和艺术匠心，精准匹配微短剧碎片化传播方式，契合合家欢档期的全民情感需求，是主流叙事和市场需求融合的典范。
该剧直面行业痛点，打造高品质红色精品标杆。一是去“神剧”化，严守历史真实：针对部分微短剧借抗战题材作品行穿越、戏说之实的历史虚无主义误区，该剧以严谨的历史考据还原抗战本真，并实现影视创作的多项突破：以教科书级的高度真实还原冬日冰封白洋淀的地域风貌和冰上作战实景，以影视级水准精准复刻“大抬杆”“冰坦克”等标志性作战细节，以少儿视角填补敌后抗战主旋律题材微短剧空白，让红色历史焕发蓬勃的时代活力。二是拒“扁平化”，深挖人性复杂度。该剧跳出非黑即白的人物设定，既生动描摹正面角色的情感成长，又突破对日军基层指挥官的脸谱化塑造，层层揭开其恶毒狡黠背后的惊恐和失意，尽显1945年初日寇败亡之相及其穷途末路的挣扎，让观众看到战争背后的多重人性。三是守“童真感”，贴合包括青少年在内的多圈层观众认知规律，用青少年喜闻乐见的方式讲述红色故事，不刻意渲染暴力、不堆砌成人化权谋，坚守儿童微短剧的童真底色，让红色教育润物无声。
寓教于乐，赋能多重价值
《超级课本剧·白洋淀1945》聚焦红色文化的教育转化和实践落地，推动红色精神从课堂走向千家万户，成为影视作品“寓教于乐”的优秀案例。
在系列IP赋能上，该剧与《超级课本剧·狼牙山1941》深耕史实、聚力教育的创作导向一脉相承。作品延续IP系列的鲜明史实基调和教育属性，将“抗战精神”“老区精神”等宏大内核融于生动剧情、鲜活人物塑造之中，促进当代青少年健康成长。
在多场景传播上，该剧凭借简洁鲜明、节奏紧凑的创作特点，实现红色文化全场景覆盖：适应短视频碎片化传播、触达更广泛受众；可作为教研教辅、课外读物，打通屏幕和课堂界限，推动红色教育真正融入青少年生活学习日常。
在价值观引领上，该剧摒弃说教式表达，把爱国情怀、品德修养和集体主义精神融入少年英雄们的抗敌故事中，引导青少年铭记抗战历史、缅怀革命先烈，深刻理解个人与国家命运休戚与共的紧密联结。
见《河北广播电视报》2026年第11期（2026年3月13日出版）
