石家庄市中华大街小学二年级的同学们化身为疫情中的“小侦探”，运用自己所学的知识和智慧发现了许多疫情中的数学问题。

一、疫情中的“数学”
       小朋友们搜集和整理了各地最近一段时间新冠肺炎累计新增确诊人数、治愈人数和死亡人数等数据，并根据数据制作了统计图表。

       孩子们虽然年龄小，但他们的设计却充分展示了他们的智慧和丰富的想象力。看，他们一个个的把自己的一天安排的多么丰富多彩啊！他们在自主学习之后，也不忘适当的体育锻炼。相信通过这次活动，小朋友在能够正确制作简单的表格的同时，也体会到时间的重要性，养成珍惜时间的观念。

二、数学中的记“疫”
       在这个特殊时期，孩子们除了用数学的统计知识来观察生活，了解疫情发展，还用数学日记的方式记录自己在疫情期间的心路历程、成长经历，体验生活中的数学。

三、居家生活动起来
    如果说手脑并用是开发智力的最佳方式之一，益智玩具则是同学们居家学习数学的最佳伙伴。通过活动，同学们的思维能力、动手能力和意志品质同时得到了提高，收获满满。